Gleiche Bildungschancen für alle Schüler gefordert

Rund 300 Mädchen und Jungen der IGS gehen auf die Straße

Mit ihrer Aktion waren die Gesamtschüler einem bundesweiten Aufruf gefolgt. Nach einem Demonstrationszug durch die Innenstadt folgte eine Kundgebung auf dem Rathausplatz. Die Wortbeiträge zeigten: Es gibt etliche Kritikpunkte. Von Timo Kühnemuth

Delmenhorst. Mit Trillerpfeifen, Transparenten und Megafonen ausgestattet haben gestern Vormittag rund 300 Mädchen und Jungen der IGS gegen das deutsche Bildungssystem protestiert. Dabei waren die Wiedereinführung der Lehrmittelfreiheit, die Reduzierung der Schülerzahl pro Klasse und die Abschaffung des dreigliedrigen Schulsystems die zentralen Forderungen der Demonstranten.
Um 10 Uhr hatten sich die Gesamtschüler, die mit ihrer Aktion einem bundesweiten Aufruf zum Protest gefolgt waren, auf dem IGS-Parkplatz an der Anton-Günther-Straße versammelt, um von dort - in Begleitung mehrerer Polizisten und Ordner aus den eigenen Reihen - über die Grüne Straße, die Cramerstraße und die Lange Straße zum Rathausplatz zu marschieren.
Am Ziel angekommen, griffen mehrere Demonstrationsteilnehmer zum Megafon - unter ihnen auch eine der Organisatorinnen der Aktion, Julia Sczech. ,,Jeder hat ein Recht auf gute Bildung. Das mehrgliedrige Schulsystem steht dem im Wege. Wer erstmal auf der Hauptschule ist, hat es schwer, aufzusteigen. Wir fordern eine gemeinsame Schule für alle", sprach sie sich für die Gesamtschule und für Chancengleichheit aus.
Darüber hinaus seien die Lehrmittel und -pläne der Schulen veraltet. ,,Es kann nicht sein, dass wir mit den gleichen Büchern wie unsere Eltern lernen müssen", meinte Sczech.
Mit der Resonanz auf die Veranstaltung, die gegen 11 Uhr endete, zeigten sich die Organisatoren zufrieden: ,,Wir haben die Aktion in nur zwei Tagen auf die Beine gestellt. Insofern war die Resonanz riesig", so Schülersprecher Max Kaestner. ,,Aber leider haben sich nur wenige Willms- und Maxe-Schüler beteiligt", bedauerte Mitstreiterin Julia Sczech. Kommentar und Seite 5